​从去年秋季开始，村里的马丈子小学里，诞生了一所“家长学校”。 ​支教老师兰毅是这所学校的负责人之一。他原本只是在马丈子小学给孩子们上课。渐渐地，兰毅感觉到，农村孩子的家长们，同样也需要一所“学校”。

​1月18日至19日，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心理事、“为中国而教（TFC）”项目发起人沈世德先生到弥勒四中参观考察，与学校马红刚校长、袁辉书记深入交流，并以个人名义向学校捐赠人民币一万元。

为中国而教_我不曾后悔.pdf

“我觉得，一个村庄的教育，也代表了一个国家的教育现实。”兰毅说，“国家不能忘了这些村小学，一味地撤是否恰当？其实，很多学校承载着一个村的文化滋养功能，而村子连着一个县，所有这样的总和，就是中国。”

教师节这天恰好赶上周一，早上8点，同心实验学校的全体师生要到操场上参加升国旗仪式。在仪式开始之前，学校的少先队员们请老师们到升旗台前，准备为老师们送上孩子们自己制作的礼物。“当老师们站到升旗台前，学生们就开始自发鼓掌，连学前班的孩子们都参与进来。”这一幕让沈金花觉得这么多年的付出都是值得的。

​教师节到了，贺春丽班上的孩子们利用午休时间，用粉笔在黑板上认真地书写着教师节祝福：“我们想对您说：您辛苦了，长大后我们一定会回报您的！”

TFC隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心，是一个依靠基金会等社会机构、企业和个人资助运作的，致力于改善我国农村教育的公益项目。项目输送优秀大学毕业生到农村任教两年，提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，以此促进中国社会的进步。目前，TFC已招募了四批志愿者，共服务学生3000多人。