常见问题

常见问题


关于为中国而教


1.“为中国而教”与“联合国教科文组织国际教育研究与培训中心”是什么关系?

国际农村教育研究与培训中心是联合国教科文组织在中国设立的二类国际中心,也是联合国教科文组织设立的唯一从事农村教育研究和培训的国际机构。其主要任务是研究农村教育,开展针对非洲和亚太地区的农村师资培训,推进农村教育的国际合作,为联合国教科文组织成员国培训农村教育高层人才。“为中国而教”在发起之初是隶属于该中心的一个教育公益项目。2014年为中国而教在北京市民政局注册成为民办非企业单位,注册名为“北京为华而教公益发展中心”,现由北京为华而教公益发展中心运作执行为中国而教项目,联合国教科文组织国际教育研究与培训中心为项目的运作提供行政支持和理论指导。


2.项目运作的支持来源?

项目目前的资助方主要包括基金会、企业和个人。

同时,项目合作区域的政府、教育部门、合作学校等为两年支教项目的志愿者教师提供教学岗位、食宿安排和部分生活补助金。


关于志愿者教师项目


1.项目对志愿教师的招募要求是什么?

受过良好的高等教育,具有统招本科及以上学历,不限专业,师范生及非师范生均可;

基础知识扎实,能胜任至少两门学科的教学工作以及班级管理工作;

愿意在基础设施较差、待遇较低的农村学校全职工作两年,具备在条件艰苦的农村地区生存的能力;

具有音乐、体育、美术等特长的志愿者优先录用。


2.志愿者教师的录用程序是怎样?

A. 登陆:http://a.21tfc.org/,完成注册,选择“申请成为志愿者教师项目成员”,在线填写申请表。

B. 笔试题目:为鼓励申请人提前做好教学准备,笔试一般要求申请人成一个课时的教学设计(要求:需要手写并且按照要求进行反馈。)

C. 电话交流:与正在支教的在岗项目成员进行电话交流。

D. 电话面试:与机构工作人员进行电话面试。

E. 试讲:根据之前的笔试录制一段 5-10 分钟的试讲视频,并上传网盘,试讲考核人员会予以考核、建议和指导。

F. 录取: 发出录取通知书,加入网络交流平台(QQ 群)。

G. 协议签署:签署《岗前培训协议》

H. 入职准备:通过定期接收邮件,完成线上、线下的交流、学习活动,为两年任教打基础,同时增加和队友的联络与交流,提升团队合作能力;

I. 参与岗前培训:参加暑期为期一个月的岗前培训。

J. 机构、项目教师、合作学校签订三方协议。

K. 上岗任教第一个月为试用期,完成试用期的考核通过之后成为正式的志愿者教师。


3.我只能在假期短期支教,可以报名吗?

我们只招募能用两年时间担任全职教师的志愿者,由于时间精力有限,并不组织短期支教活动。建议您先在假期选择其他的支教项目,进一步判断自己是否真正喜爱并适合志愿者教师这个岗位。


4.为什么项目要求每个老师的支教时间是两年?

教师是一个专业岗位,教学技能的掌握需要一定时间的实践积累,孩子们也需要相对稳定的教师来陪伴着成长。两年的支教时间可以给学校提供相对稳定的师资,也有利于志愿者教师对自己的职业取向和人生规划充分考虑,并在支教的工作中获得成长的经验和力量,为自己的未来做好准备。


5.我是大四学生,想在毕业前提前去支教(或实习),可以吗?

如果你通过了项目的招募选拔,希望在毕业前提前去支教(或实习),我们可根据学校的需要为你提供推荐。你也可以获得在机构实习或兼职的工作机会。


6.项目只招应届毕业生吗?

我们招募的是应届或毕业两年之内的应届或往届毕业生,如申请 2018-2020 年度的项目老师,则招募 2016-2018年毕业的毕业生。一方面,刚毕业的年轻人的家庭负担比较轻,可以专心投入两年的支教工作;另一方面,不同的人群的培训设计要求不一样,需要聚焦某一人群才能取得较好的培训和支持效果。


7.我是免费师范生能否加入?

免费师范生政策是国家在教师教育方面的一项重要政策,为中国而教下设“未来教育家“专项,为已签约县级及以下的免费师范生提供培训与支持。如您已与县级及以下的学校签约,即则可申请“未来教育家“项目,获得我们给予的两年培训和支持。 登陆:http://a.21tfc.org/,完成注册,选择“申请成为未来教育家成员”,填写申请表。


8.机构为志愿者教师提供哪些方面的培训?

自我认知与管理,团队合作,认识农村教育与社会责任,新教师素质养成(教育学知识与技能、教学基本功),儿童心理、教育创新实践、职业规划、公益项目运作等。


9.我如何在两年支教中有更多的收获?

通过完成工作任务而成长:按照学校及为中国而教的要求,认真完成教育教学工作。为了达到目标,不断克服工作中碰到困难。在这个过程中,为中国而教的工作人员给予基本的支持和引导,辅助成员度过支教的两年时间。

通过完成相应培训而成长:积极参加为中国而教组织的各项培训,学习学生心理、教育教学、综合工作素养以及自我认知等方面的知识和技能;此外,为中国而教还为成员建立优秀一线教师导师和人生教练的网络以及同辈交流和学习的平台,并提供外训和游学机会,帮助加强自我反思和开拓视野。

通过在实践和成败中不断反思而成长:教育是一件复杂的工作,新老师的阶段不可避免会遇到挫败和沮丧,在这个过程中能够分析问题、解决问题、不放弃尝试以及不断反思,就能踏实地成长。为中国而教不仅提供小型公益和教育创新的资金,鼓励成员实践和创新,也会督促成员做好实践、反思和展示的工作,在反思中成长。

我们也将推荐服务期满的志愿者到商业企业、社会教育机构和公益组织,进行就业双向选择。 

最重要的是,完成两年的支教后能收获许多值得珍藏一生的财富:理解中国国情和三农问题,结识同甘共苦的队友,收获学生自然淳朴的爱,找到自己人生方向的坚定的真心和自信。


10.三方协议、档案如何处理?

由于志愿者教师不占用任教学校的编制,所以不能与你的毕业高校签订三方就业协议,也无法为你保管档案(但在确定任教地点之后,志愿者教师会与为中国而教、任教学校签订三方支教协议,承诺任教两年),因此毕业高校 发的报到证(派遣证)请自行保管好。建议关于协议、档案、户口等可按如下方式处理:

• 迁回入学前的迁出地(可选择迁回家或人才市场)。

• 与毕业高校签订“暂缓就业协议”,可将人事关系暂寄存在省高校毕业生就业指导中心,目前政策是可以暂 缓就业两年,即支教期间通过此方式将人事关系保存在毕业高校。


11.工作时间怎么安排?周末能休息吗?寒暑假有假期吗?

大部分学校按照法定节假日休息,少数学校由于地区原因,根据当地工作周期进行放假,志愿者教师必须得遵循所在支教学校的工作和放假日程。在学期中会有2天的中期培训,一般使用周末或者节假日时间;寒暑假期间项目要求志愿者教师参加为期一周左右的寒暑假培训,同时也会为志愿者推荐外训或游学机会,其余时间可以自由安排。


12.如果我成为志愿者,将教小学还是中学?可以选择任教学科吗?

当前支教学校以农村小学为主,少数九年制学校有初中部。任教年级与任教学科的分配会根据你的意愿和专业特长和学校的需求等因素综合确定。从过去的经验来看,志愿者很少只任教一门学科。我们希望志愿者能充分考虑服务对象的需要,也给自己一个探索及挑战自我的机会。


13.派遣地点在哪里?我可以选择吗?

关于派遣地点会综合三方(志愿者、合作学校、为中国而教)意愿和需求来进行综合分配,其中以志愿者的意向作为优先考虑因素。


14.我在支教中的安全有保障吗?

项目充分地考虑了志愿者教师在支教中的安全问题。在这方面所做的工作包括:选择合作学校时考虑整体安全因素,与当地政府合作,以团队的形式派遣志愿者教师,志愿者老师上岗后工作人员定期探访,为志愿者教师购买保险等。


15.我会一个人独自去一所学校吗?

不会,一所学校一般有 2-3 名志愿者。为中国而教工作人员也会定期到学校探访,组织培训。


16.我愿意做两年志愿者,在这两年中,我需要自己负担生活费用吗?

不需要。在两年的支教过程中,学校会发放生活补贴并且为志愿者提供食宿(免费或支付部分餐费)。根据过去志愿者教师的经验,只要合理使用和分配,支教期间的补贴足够满足生活需求并且略有节余。

小提示:学校一般是在志愿者上岗一个月以后发放生活补贴,差不多是9月底的时候才能拿到第一个月的生活补贴。所以要在支教开始前就做好合理的财务安排。


17.在岗期间食宿怎么安排?我需要自己租房吗?

大部分学校会安排教师的食宿,有教师宿舍和食堂。如果学校条件有限,我们会做好相应的安排,保障志愿者的安全和基本的生活需求。但是条件可能比较艰苦,有时可能需要自己做饭、取暖,这也是志愿者要应对的一个具体挑战。


关于未来教育家项目


1.如何组成团队?区域上有什么要求?

为了确保后续培训和支持工作的顺利开展,我们将按照成员共同所在的省份来组成团队。综合历年成员比较集中的区域,以及优先支持西部地区教师的考虑,目前主要的区域有:西北、西南、湖南等地。以县为单位,有不少于3名及以上的成员以团队形式同时加入,优先考虑录取。


2.这个项目和政府、学校的政策会有冲突吗?

“未来教育家”项目与政府、学校政策并不冲突,而且是形成优势互补的。我们不会改变你任教的学校,也不会对你的正常教学节奏有任何影响。而是利用寒暑假、周末等假期为你安排培训学习、游学等,提升你的专业能力。


3.培训会影响正常教学吗?

我们为你提供岗前一个月培训,每学期寒假3-5天,学期中1-2天培训,以及3-5天的暑期外训,同时还提供游学等机会与资源,这些学习机会一般放在假期,集结你和你周边的免费师范生,不会影响正常教学。


4.城市工作的教师某个时期去农村支教两年能不能获得为中国而教支持?

为中国而教的项目设计是为这些愿意到农村任教的年轻人提供支持,为其提供能力提升和成长的平台。城市工作的教师去农村支教时如果不在本科毕业后两年内开展的话,则不能参加此项目。