萌芽

2005年

暑期，北京师范大学“农民之子—中国农村发展促进会”社团成员在安徽涡阳县复新志愿者学校支教，并且以此为据点对农村儿童教育问题和志愿者支教状况进行长期调研。

2006年

5月，“农民之子”社团组成“为中国而教”项目组，开始了前期的可行性研究。

2007年

11月，“为中国而教”项目组获得陈一心家族基金会的资金支持，开展《为中国而教(TFC)项目可行性研究》，并进行项目试点运营。

2008年

8月，在北京师范大学校领导们的关怀下，项目组与建于北京师范大学的联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心达成合作协议，双方共同运作“为中国而教”项目。

出发

2009年

4月，《为中国而教(TFC)项目可行性研究》完成，奠定了志愿者教师项目的基础设计。

8月，派出首批志愿者教师，进入安徽和江苏的2所农村学校进行支教试点。

2010年

3月，“为中国而教”第一版战略地图发布，对“为中国而教”的未来发展规划和工作指引起到重要作用。

4月，第一届理事会第二次会议在北京召开，制定了理事会章程，理事会组建完成。

7月，获得南都公益基金会的支持，志愿者教师项目成员进入北京打工子弟学校进行支教。

2011年

5月，依据中国农村教育实情而设计推出“未来教育家”项目，招募返乡任教的部属国家公费师范生，并进行试点。

6月，开启与县教育局合作的支教模式，志愿者教师项目进入河北省秦皇岛市青龙满族自治县的山区学校和河北省承德市丰宁满族自治县的坝上草原学校，并获得福特基金会的支持。

发展

2012年

5月，未来教育家项目进入北京师范大学、陕西师范大学，招募并形成稳定的项目成员团队。

6月，志愿者教师项目进入陕西省周至县的山区学校。

2013年

2月，为期一周的拉萨吃苦游学开启了“为中国而教”培训中的游学特色。

4月，未来教育家项目首次获得社会资金汇丰银行（中国）的资助支持，并进入西南大学、东北师范大学进行招募项目成员。

5月，“为中国而教”获得南都公益基金会“景行计划”（预科）的支持，主要支持“为中国而教”的机构能力建设与文化培育。

6月，在招商局慈善基金会的支持下，志愿者教师项目走进贵州省剑河县和威宁县的山区学校。

7月，校友会成立仪式在北京师范大学举办，并发布首部宣传片及校友原创的《发芽》MV。

10月，通过第三方评估对于志愿者教师项目进行梳理。

12月，“为中国而教”全年支持在岗成员超过150人。

2014年

4月，未来教育家项目获得傅德荫基金有限公司和澳门同济慈善会的支持，进行项目模式完善。

5月，“为中国而教”在北京市民政局正式注册为民办非企业单位“北京为华而教公益发展中心”。

6月，在中远海运慈善基金会和中银国际集团的支持下，志愿者教师项目分别进入湖南省沅陵县和安化县的山区学校以及陕西省永寿县的山区学校。

7月，在香港为中国而教志愿者的协助下，首次进行为期一周的香港游学，并使之成为每年开拓成员教育视野的常规游学活动。

8月，在田家炳基金会的支持下，“首届基层任教免费师范生成长成才研讨会” 在陕西师范大学顺利举办。

12月，发布《为中国而教志愿者教师教育案例集》。

12月，“为中国而教”全年支持在岗成员超过200人。

2015年

1月，扬州市教育局、扬州市名师工作总室及21世纪教育研究院与机构合作发起“扬帆工作计划”，为未来教育家成员提供指导和支持。

4月，机构成员招募网络平台上线，从此项目成员申请和档案管理实现数字化。

5月，未来教育家项目获得周大福慈善基金会的支持。

6月，获得伊顿（中国）投资有限公司的资助，延续河北省青龙县的志愿者教师项目。

9月，首次以机构名义在腾讯99公益日发起公众筹款活动，丰富了项目资金的来源。

优化

2016年

5月，工作人员赴湖南地区及湖南第一师范学院进行未来教育家项目扩展至省属公费师范生的可行性调研。

6月，“为中国而教”教获得非营利组织免税资格。

7月，未来教育家项目与湖南第一师范学院合作开始招募优秀省属公费师范生，更加聚焦于乡镇、农村中小学新教师培养，贴近乡村教育的硬性需求。

8月，在田家炳基金会赞助下，“未来教育家论坛暨第二届全国任教免费师范生成长研讨会”在北京师范大学成功举办。

9月，志愿者教师项目与捷豹路虎中国合作，校点拓展至云南省巧家县。

10月，“为中国而教”2016年第二次理事会在北京召开，理事会按照章程顺利换届。

2017年

1月，寒假培训在华中师范大学开展，不仅面对成员，还开放给部分合作地区的教师和校长们进行学习和交流。

5月，志愿教练计划启动，29名专业教练无偿为项目成员提供远程服务，帮助成员在职业规划、自我认知与突破、教育工作反思等方面获得进步。

6月，未来教育家项目获得嘉道理慈善基金会的支持。

12月，发布志愿者教师项目新宣传片。

12月，北京为华而教公益发展中心在北京市民政局2017年度社会组织等级评估中被确定为4A等级。

2018年

1月，王南在第五届全国教育公益组织年会上代表机构发表《助力乡村教师成长》的演讲。

1月，获得阿里巴巴公益的公益宝贝项目支持。

3月，机构内部云端财务报销系统上线。

7月，发布未来教育家项目宣传片。

7月，第三届未来教育家论坛暨首届“乡村新生代教师奖”颁奖典礼在北京师范大学成功举办。

7月，“为中国而教”十周年校友盛会在北京举办。

9月，湖南卫视“平民英雄”栏目报道支教于湖南省安化县木榴小学的三位“为中国而教”志愿者教师事迹。

10月，通过第三方评估对于未来教育家项目进行梳理。

2019年

1月，寒假培训在湖南第一师范学院开展。培训设计上强化了“师生沟通”的理念和方法，获得项目成员的好评。

4月，完成首次针对未来教育家项目成效的第三方评估，并发布《未来教育家项目评估报告|八年磨一剑》。

4月，为中国而教2019年度第1次理事会在北京召开。会议批准监事金岩先生因为工作调动到国外而提前退出的申请，通过监事一职由张丹女士接任的决议。

5月，为中国而教在2019“美好公益排行榜”中入选“美好公益领先机构”。

6月，与云南省巧家县教育局合作，完成包谷垴乡和蒙姑镇的学校考察，扩大在巧家县的支教合作校。同时，按协议结束在贵州省威宁县的支教活动。

6月，受邀参加第三届LIFE教育创新峰会并在“教育创新促进教育公平论坛”上就未来教育家项目的多年经验和创新元素进行了“助‘未来教育家’在乡村学校生长”的主题分享。

9月，为中国而教与湖南省沅陵县进修教育学校签署“沅陵未来教育家项目”培养合作协议。

9月，为中国而教“为乡村留下好老师”项目参与腾讯99公益日“7个真实人生剧本”公益传播，以为中国而教项目老师为主角的微信朋友圈广告首次亮相。

10月，为中国而教的注册机构完成北京市民政局的慈善组织认证。

2020年

1月，为中国而教寒假培训在南京行知基地开展。培训设计强化了“师生沟通”和“课程创新”，增加了学习陶行知教育理念的模块。

3月，成员管理系统上线，成员活动痕迹、项目过程管理实现系统化。

4月，项目预算结算系统上线，实现项目财务收支情况实时监控。

9月，为中国而教工作团队、理事、校友在上海完成为期两天的校友会规划工作坊。

10月，为中国而教2020年度第2次理事会在南京行知基地召开。会上通过了校友会的三年战略规划。

12月，为中国而教和湖南沅陵县教育家成功举办了“沅陵第一届青年教师成长论坛”，305位沅陵青年教师、21位嘉宾及培训师和16位工作人员共同参与。论坛促进了沅陵当地教师彼此之间以及与其他地方教师之间的交流，激发出青年教师群体更大的成长动力。

12月，为中国而教的注册机构“北京为华而教公益发展中心”获得公益性捐赠税前扣除资格。

2021年

1月，2020 年度复盘会在上海召开，着重对如何支持乡村新老师开展儿童阅读活动进行了研讨，工作团队在上海微笑图书馆的协助下，形成《新教师阅读工作手册》初稿。

5月，机构员工发展体系和模型 1.0 定稿，围绕着使命和各个工作部门能力要求进行了序列规划。

6月，携手 ABC 美好社会咨询社进行战略梳理和分析，确认了未来机构发展的战略重心和项目优化重点，并在理事会和工作团队层面达成了一致。

7月，为期两天的第四届未来教育家论坛暨第二届“乡村新生代教师奖”颁奖典礼在北京工业大学耿丹学院顺利举行，250 余名乡村青年教师相聚于此。其中 20 位老师入选“乡村新生代教师奖”以及 11 位老师获得“乡村新生代教师奖”提名奖。

9月，为中国而教在北京完成为期两天的机构愿景工作坊，工作团队和理事代表们共同梳理未来 10 年的机构愿景。

11月，为中国而教 2021 年度第 2 次理事会在线上召开。机构理事会成员、 顾问团老师、工作团队代表和校友代表等共 23 人出席会议。会议回顾了2021 年全年工作进展、讨论通过了 2022 年工作规划，并通过了理事会成员的变更：肖四清女士任期届满离任，耿和荪女士和杨瑞清先生加入成为新任理事。

12 月，为中国而教校友会成功举办第一届线上校友大会。120 多位校友参加大会，并参与科学、运动、游戏力、特殊教育、阅读、教研、性教育、旅行等话题讨论。

2022年

1月，线上寒假培训顺利开展，本次线上寒假培训邀请了12位培训师，为近200名成员带来了众多精彩纷呈的主题课程。

4月，第二届理事会第十一次会议以及第三届理事会第一次会议顺利召开。会议回顾了2021年的年度总结以及2022年的第一季度小结，对于与战略规划相关的重点项目进行了汇报和反馈，并完成了理事会换届。

6月，为中国而教与湖南省新化县教师进修学校签署“新化未来教育家项目”培养合作协议，选拔出27名新教师成为2022年新化县域未来教育家项目。

6月，为中国而教正式与云南省彝良县教体局达成合作协议，云南省彝良县成为为中国而教支教项目新区域，2022年8月底派遣第一批15名志愿者教师。

7月，第二届沅陵青年教师成长论坛在湖南省沅陵县思源实验学校开展，共有227人参与，并产出2020级沅陵未来教育家毕业成果集。

7月，为中国而教青年领导力模型发布。

8月，远程支教项目“山里娃娃艺术梦”正式上线字节跳动公益平台，通过抖音平台进行项目传播。

11月，由为中国而教、日慈公益基金会和巧家县包谷垴九年一贯制学校三方共同发起的、针对包谷垴乡11所乡村学校共40名教师的心理健康课程培训正式开展。

11月，为中国而教第三届理事会第二次会议在线上召开，会议回顾2022年各项目进展并通过2023年的计划，还对未来三年的战略规划进行了讨论，并增选李黎女士为荣誉理事。

2023年

1月，为中国而教线上寒假培训顺利开展，本次线上寒假培训邀请了6位培训师和21名项目成员和校友，为289名成员带来了众多精彩纷呈的主题课程。

2月，为中国而教与沅陵县教师发展中心、凉水井镇中心小学共同发起青年教师成长示范校项目，并在2月25日举办了青年教师成长发展学习路径共创会，共54人参与。

5月，校友会发起的校长领导路社群正式运行，以“同伴支持小组计划”为社群的主要运作方式，深入讨论案主所面临的工作发展和个人成长等议题来帮助小组成员突破自身局限实现自我成长。

5月，第三届理事会第三次会议顺利召开。会议回顾了2022年度的总结以及2023年的第一季度小结，对于和战略规划相关的重点项目进展进行了汇报和反馈。

6月，为中国而教正式与云南永德县教育体育局达成合作协议，云南省永德县成为为中国而教志愿者教师项目新区域。2023年8月底派遣了第一批18名志愿者教师。

7月，为中国而教在北京工业大学耿丹学院进行了以“教育设计中的关怀”为主题的第五届未来教育家做学思享会。33位“第三届乡村新生代教师计划”的入选教师和261位参会成员一起参与了本届未来教育家做学思享会。

9月，由为中国而教、日慈公益基金会和巧家县马树镇中心学校三方共同发起的、针对马树镇7所小学共32名教师的心理健康课程项目正式开展。

11月，为中国而教的第三届第四次理事会于11月4日在北京召开，回顾2023年的进展并通过2024年的计划。本次理事会上，所有理事和监事全员全程参加，并由8位工作人员组成执行团队代表参与项目进展的述职。

12月，为中国而教团队先后在湖南省江华县、河南省滑县完成实地调研并确认两县位新的县域未来教育家项目县。

12月，由为中国而教与沅陵县教师发展中心和凉水镇中心小学合作发起的青年教师成长示范校项目，于12月9日在凉水井镇中心小学开展了沅陵县青年教师成长暨示范校阶段成果展示交流会。

截至2023年年底，为中国而教累计支持了1400余名项目成员，陪伴了逾14万名农村学生成长。