孙志强，2015级志愿者教师项目成员，毕业于山东大学，在河北青龙青山口小学任教，担任五年级的包班老师、语文及数学教研组组长，负责整个五年级的教学任务和班级管理。同时因为负责全校的美术、体育教学研讨，所以被戏称为“校美术三巨头之一”、“校体育三巨头之一”。此外还负责学校后勤，专注于烧锅炉……有这么全能的老师，怎么可能没有全能的学生？

成立青山口乒乓球队，低年级的、个头不够高的、身体不够协调的都被孙老师招到了乒乓球队，经过严格的训练，队员们技术突飞猛进，团队合作能力也迅速提升。

参加科技节，学生们身上全神贯注，坚持不懈的劲头被挖掘出来。比赛中，按要求船模型需要在水槽中能走直线，孩子们反复试验、打磨，持续了一个多星期。临去比赛的那天晚上，也没有回家，和孙志强老师一起做到了晚上十一点。    

遇到卫生情况下降，组织班会商量对策，卫生委员监督执行，情况立刻好转。古诗默写、背诵成绩不太好，早读时孙老师开小灶给他们讲解诗词，再分小组背诵、记录。组长们相当积极，把起关来相当严格。真的是一分耕耘一分收获，学校里的默写、背诵比赛前几名都是孙老师班的孩子。这些方面有了进步，其他方面也会有信心。

愿意分享、明事理、关心别人的美好小品质，在孩子们身上也渐渐明朗起来。一次，课文里提到残疾人，孙老师问，有些地方不会说一个人是聋子、瞎子，甚至也不说失聪的人、盲人，而是说听觉障碍者或者视觉障碍者，你们知道为什么吗？马上，很多人就回答：老师，是怕他们伤心。

孙老师说：“优异的学习成绩诚然重要，可能影响学生的一生，意味着未来有更多的可能。但是，能大方地处世，积极地做事，感受到他们自己的幸福也是他们每个人都要具有的品质。”