韩嘉玲

         城市大流动背景下的农民工子女教育问题

    1984年获台湾大学硕士学位，1997年获北京大学博士学位。现任北京社会科学院研究员、北京社会科学院流动人口教育与培训中心主任，同时担任北京市社会学会理事、北京市人口学会理事等社会职务。目前的主要研究领域有农村教育、妇女与发展、城市贫困、流动儿童教育等领域。因其在扶贫领域研究及实践中的突出成绩，获得2004年中国消除贫困科研奖。

李昌平

         农村不应该被抛弃

    经济学硕士，湖北监利人。有17年的乡镇基层工作经验，现任河北大学中国乡村建设研究中心主任、研究员，致力于三农问题研究。曾就职于中国改革杂志社和香港乐施会， 2007年担任香港乐施会中国部顾问、朝鲜项目高级专员，并被《南方都市报》等机构评为2006“中国最具行动能力三农人物”。 著有《我向总理说实话》、《我向百姓说实话》、《大气候》等书。曾在2000年3月，致信朱镕基总理，反映“农民真苦、农村真穷、农业真危险”，此信引起中央对三农问题的重视。

耿和荪         

         青年人与理性公益 

    耿和荪老师，为中国而教理事。有着20年以上的基金会领域工作经历，具有丰富的基金会管理经验和行业知识。1993年进入中国扶贫基金会，曾任部门主任、秘书长助理、副秘书长等职，2008年参与创建北京成龙慈善基金会，并担任秘书长。2009年12月进入北京恩玖非营利组织发展研究中心，参加基金会中心筹备。现任恩玖中心常务副主任兼基金会中心网常务副总裁。

梁鸿   

         农村与青年人成长

    文学博士、中国青年政治学院中文系副教授。曾在乡村小学任教三年。致力于中国现当代文学研究，乡土文学与乡土中国关系研究。近年来连续推出《中国在梁庄》、《出梁庄记》两部纪实性著作，表达了对当下农民生存状况的长期的关注。著作《出梁庄记》获得“年度散文家”奖，“2010年度人民文学奖”，“2009年度《南方文坛》优秀论文奖”，“2008年度当代作家评论奖”。《中国在梁庄》获“新浪2010年度十大好书”，“新京报2010年度文学类好书”，“《亚洲周刊》2010年度非虚构类十大好书”等称号。

梁晓燕

        农村教育我们能做什么

    梁晓燕，民间教育学者，资深公益行动者。曾任北京天下溪教育咨询中心总干事、北京西部阳光农村发展基金会秘书长等；2007年，赴广西偏僻农村学校调研、支教一年。现任北京西部阳光农村发展基金会理事、自然之友理事。

李磊

         了解学生及教师素质养成

    天使支教项目负责人，先后带领300多位志愿者走湘西、过蜀道、跨两广、进贵州，为各地38所偏远山区的学校提供教学物资和支教服务。

王雄

潘月俊

贾高见    

         四个学会素质教育

    王雄，为中国而教导师，21世纪教育研究院中小学研究中心主任，创办“幸运草公益研究中心”，主编出版《青春期孩子的心事》、《新农村书屋》、《酷思熊儿童哲学绘本》等系列丛书；潘月俊，高级教师，南京市扬子第二小学校长。南京市心理学科带头人。发表文章80余篇，著作十余部；贾高见，广东佛山市南海区九江中学教师，“小活动大德育”德育品牌研发者。

陆琰                 

陈立云

沈苗苗          

钟碧莲   

         针对英语、语文学困生的教学方法 

    陆琰，启东市长江小学副教导主任。多次在启东市英语优课评比中获奖，多篇论文发表于省级刊物；陈立云，为中国而教导师，南京中电颐和家园小学语文教师，扬州市十佳班主任。独创“零距离家长会”；沈苗苗，扬州市梅岭小学语文教师，高级教师，国家二级心理咨询师，优秀班主任。多篇论文在省市级比赛中获奖和发表；钟碧莲，21世纪教育研究院中小学教育研究中心项目官员，多次进入湖南、贵州山区调研。

朱亚华

薛璇瑜

        英语教学与视野拓展之旅

    朱亚华，为中国而教导师，北京二中教研组长，区骨干老师。曾在云南农村支教三年，“非典”时期在家里开“空中课堂”照顾一线医护人员的子女；薛璇瑜，启东市汇龙小学副教导主任，小学英语高级教师，启东市小学英语学科带头人，撰写的《小学英语“五环三练”课堂教学模式》、《趣味绘本 温暖阅读》等近十篇论文发表于全国各级报刊杂志。

何杰

夏昆

        在教育中实现自我价值

    何杰，北京师范大学第二附属中学语文高级教师、北京市骨干教师、北京师范大学文学院客座教授、“北京市班主任基本功大赛一等奖”获得者，热心农村教育事业的推动；夏昆，为中国而教导师，其著作《率性教书》获省级、市级教育科研成果一等奖，另有多篇教育文章发表于《教师博览》等期刊。在学校开设电影鉴赏，音乐鉴赏，诗歌鉴赏，关注学生生命的存在，并形成著作《教室里的电影院》。

董文华

孙明霞

        在学生心灵上种花

    董文华，为中国而教导师，河南鹤壁市山城区实验小学数学教师，全国首届优秀班主任“百名之星”。河南教育改革30年榜样人物，著有《让小学生恋上数学》；孙明霞，为中国而教导师，大夏书系《教师月刊》特约编辑、万千教育签约作者。热爱教育，相信教育应该彰显生命的色彩，笔耕不辍，著有《让生命润泽生命》、《怎样当一个好老师》、《心与心的约会》等教育著作。新书《孙明霞的创意作业》已于2014年7月出版。

梁旻

周美言

        自我成长与管理

    梁旻，“职慧”公益项目核心发起人、负责人、课程设计师。专注于为大学生提供职业发展培训和贫困地区儿童教育；周美言，大陆首批萨提亚专业认证导师，国家二级心理咨询师。目前为萨提亚（中国）学习与应用发展中心萨提亚培训师。

王子涛、

田勇及其团队

        团队建设

    王子涛，为中国而教体验式课程导师。儿童乐益会、百年职校特聘培训师。擅长在游戏中引导学员合作并反思，热心公益，与为中国而教合作已超过5年；田勇，户外拓展培训师，体验式课程专业导师。

沈旭

        儿童发展阶段特点及教师素质养成

    为中国而教督导，国家二级心理咨询师。学习蒙氏教育、华德福教育十余年，并完成三年华德福小学师资培训。曾在流动人口社区实践儿童、青少年教育及家长课堂。现任国际计划“无忧校园（减低校园暴力）”项目——教育戏剧技术团队负责人，长期在陕西农村学校进行教育实践。