【为中国而教 | 项目通讯 ▪ 第160期】2025年11月刊

图片

-2025年11月-


亲爱的伙伴:


谢谢您对我们的支持,想和您分享我们11月份的工作。


01

志愿者教师秋季学期探访


11月8日至12月5日,工作人员刘旺森、周晓宁、聂琳和刘霞相继走进云南巧家、彝良、永德以及湖南安化,走访了分布于32所项目学校的79名志愿者教师。重点了解了2025级志愿者教师们在学科教学、班级管理、教育创客项目立项意向等日常工作中的表现,也细致询问了他们的支教生活与人际交往情况。同时,我们也跟进了2023/2024级志愿者教师的求职进展与教育创客项目的进展。走访期间,工作人员与32所项目学校的校长们进行了深入交流,共同探讨如何更好地支持志愿者教师开展丰富而有意义的教育实践,助力他们在支教岗位上播撒更多积极的影响。


图片

2024级志愿者教师张哲诚数学课堂


通过面对面的交流,工作人员更加深入走进了志愿者教师的日常教学与生活之中。我们倾听他们的心声,关心他们的成长,并肩应对支教路上遇到的挑战,也鼓励每个人发掘自身的光亮,为孩子们带去多元、温暖而充满启发性的教育。


图片

2024级志愿者李玉秀

《神奇的小圈》科学探究活动


在此,我们要特别感谢巧家县教育体育局、彝良县教育体育局、永德县教育体育局和安化县教育局,以及32所项目学校的校长和老师们。感谢你们在生活与工作中给予志愿者教师们的无私支持与真诚帮助,这一切都是他们前行路上最坚实的力量。



02

志愿者教师秋季学期期中培训


11月22日和11月29日,云南永德和云南巧家、云南彝良、湖南安化地区分别组织开展了为期一天的期中培训,各个区域的志愿者教师相聚在一起,分享支教工作和生活,集体探讨班级管理和学科教学经验,共同梳理支教困难的原因分析与应对经验,为彼此接下来的支教工作赋能。除此之外,正在开展教育创客的志愿者展示分享了自己的宝贵经验,启发2025级志愿者思考如何通过教育创客来创造性回应学生的需要、发挥教育的积极影响力,同时收获属于自己的成长。

图片
湖南安化 2025秋季中期培训 全体合影

各个区域的期中培训,都邀请了校友作为嘉宾/组织者共同参与,让经验的碰撞更多元、思考的内容更深入,发挥了更好的同辈支持影响。与此同时,巧家县马树镇志愿者督导陈运明校长,为巧家志愿者带来“面对乡村教育,我们要教什么?”的主题培训,激励志愿者持续探索乡村教育。

图片
云南永德 2025秋季中期培训 全体合影

特别感谢永德县德党镇中心完小、巧家县立鹤小学、彝良县炳辉小学和安化县东坪完小对此次志愿者教师期中培训的大力支持。

03

未来教育家秋季学期探访


11月份未来教育家团队工作人员柯玉兵、宋佳、丁一芳和张潇分别前往湖南、重庆、河南和福建进行学期探访,共探访了60项目成员。


图片

学生课间玩耍


通过学期探访,了解成员在教育教学中进行的实践和尝试,以及对困难的应对,特别是对教育创客申请意向进行了了解,帮助成员进行梳理教育创客的思路,和教育创客申请书撰写时应注意的事项。


图片

学生展示自己得到的小红花

04

未来教育家秋季学期期中培训


11月份,未来教育家部门共开展了5场线下中期培训,分别为长沙中期培训、江华中期培训、滑县中期培训、封丘中期培训和重庆中期培训,共计有185人参加。

图片

创客设计-湖南长沙    

图片

工作坊-河南封丘


本期培训中,未来教育家校友发挥了重要的作用,共有10名未来教育家校友作为培训师或者教育创客分享嘉宾参加了中期培训,并且成员们的反响都非常的好。

图片

 培训合影-重庆    

图片

破冰游戏-河南滑县


通过中期培训,为成员们再次积蓄能量,很多成员表示,中期培训之后,自己又有动力了。

05

未来教育家江华县域项目调研圆满完成


11月18-20日,施永青基金(香港)北京代表处,澳门同济慈善会北京办事处,浙江致朴公益基金会、上海睿远公益基金会、广东省哥弟菩及公益基金会等基金会代表、为中国而教理事与工作团队前往江华瑶族自治县进行未来教育家县域项目的调研活动,先后与县教育局和教师进修学校就县域未来教育家项目在江华的实施情况进行了交流,并前往两所乡镇学校进行走访。


图片

座谈活动合影


在走访的过程中还参观了县域未来教育家项目成员、小圩中学李文浩老师和学生组织的“化学狂欢节”活动。通过此次调研,各基金会对乡村教育有了更直观的了解,对于青年老师的热情与当下成长面对的挑战也有了更清晰的图像,也更加理解未来教育家项目设计的意义。


图片
座谈活动交流现场

06

第四届第二次理事会


为中国而教的第四届第二次理事会于11月9日在北京召开,回顾2025年的进展并通过2026年的计划。为了利用理事会宝贵的线下时间进行充分的战略讨论,本次理事会前进行了三天的线上分部门全年工作汇报。大家在2025年积极克服困难并发挥创造性的精神,产出丰富的成果,获得了所有理事和监事的一致认可。希望2026年大家继续努力,在挑战中实现成长。


图片

第四届第二次理事会合影



07

赴湖南第一师范学院双选会圆满完成


11月,为加大志愿者教师项目招募与传播力度,为中国而教工作人员张妍与校友罗琳参与湖南第一师范学院线下校园双选会。在双选会现场,我们设置了专门的志愿者教师项目宣传展位,通过面对面交流、手册发放及成果集展示等多种形式,与到场同学们进行了深入交流与互动。两次活动均吸引了大量同学的关注,不仅有效传播了志愿者教师项目理念,也收获了来自年轻群体的宝贵建议与新鲜视角,为后续优化该项目的招募与宣传策略提供了重要参考。


图片

湖一师双选会展位


特别感谢湖南第一师范学院和校友罗琳对本次活动的大力支持。


08

中国地质大学(武汉)“支教体验日”沙龙活动圆满完成


为让大学生志愿者们能更直观了解乡村教育现状,传递教育公平理念,吸引更多优秀青年关注并加入支教行业,11月23日,为中国而教工作人员郝真贞、杨彩萌来到中国地质大学(武汉),为10名远程支教项目大学生志愿者举办“社团支教体验日”活动。


图片

美育共创作品


短短的三个小时,志愿者们参与了美育共创活动,迸发出了许多有趣的创意;随后的精力分配模拟游戏,让志愿者们深刻体会到了支教工作的责任与不易;“哥哥姐姐请请回答”环节则充满了童真与感动,志愿者们认真思索、真诚回应,用明信片传递跨越距离的关怀。最后的支教故事分享环节更是将活动推向高潮。杨彩萌老师用两年全职支教的初心传承告诉大家,教育不仅是付出,更是收获——收获孩子们的信任、收获自身的成长,收获一段终身难忘的人生体验。


图片

精力分配模拟游戏


此次活动虽已落幕,但它在志愿者们心中播下的种子,终将生根发芽。愿更多人能加入到为中国而教的行列中,用微光汇聚星河,让每一个乡村孩子都能自信、会学习、负责任地健康快乐成长,共同推动中国教育向着更公平、更美好的方向前行。


09

志愿者教师招募线上直播


11月21日,为中国而教工作人员张妍来到云南省彝良县小溪小学进行志愿者教师招募直播。整场直播围绕“从“看见乡土”出发,一起奔向“创意无限”的未来”展开,并邀请了小溪小学两位在岗成员张哲诚、李禹圻来到直播间进行分享。


图片

志愿者教师招募直播间现场


特别感谢小溪小学徐校长对本次直播的支持和帮助,感谢2024级志愿者教师张哲诚、李禹圻在本次直播中的支持与帮助。



10

项目成员创客展示


教育创客项目:七彩扭扭织梦园


发起人:2024级志愿者教师 陈娟


任教学校:云南省巧家县包谷垴乡小酒房小学


项目简介:2024级志愿者教师陈娟在支教第一个学期发现小酒房小学的学生创造力与实践能力不足,且缺乏表达沟通与展示能力。所以,陈娟结合STEAM教育理念,开展以扭扭棒为载体的教育创客项目,从而提升学生的创新思维、动手实践能力和解决问题能力,同时增强学生团队协作意识,丰富学生课余生活。“七彩扭扭织梦园”教育创客项目开展时间为2025年4月至2026年6月,为期三个学期,从基础造型到复杂结构,逐步引入其他材料原件和主题创作,涵盖平面设计、立体模型和创新创造等内容。


图片

美丽家园

在教育创客开展过程中,陈娟不但注重学生扭扭棒的具体编织方法学习掌握,更注重通过“平面图形”“立体图形”“花卉”“钟表”“立体秋千”等主题培养学生的创作能力。同时,在2025年秋季学期的教育创客开展过程中,陈娟在之前主题元素创作的基础上,带领学生针对“我心中的美丽学校”“我的梦想家园”等主题进行创作,提升动手操作能力的同时培养想象力,以及促进学生创造美、感悟美的美育素养。


教育创客项目:数说校园


发起人:2024级未来教育家 李姝璇


任教学校:重庆市南川区大观镇中心小学校


项目介绍:在经历了三年的乡村实际教学中,李老师发现一线教育仍然停留在传统教学阶段,仍是以老师为主导的课堂,缺乏对学生的综合素养培养。带着TFC“一切皆可设计”的理念,通过结合数学学科的特点,本项目以校园为主题,挖掘校园中的各种数学资源,让学生在实践中学习数学知识。以项目式的教学方法,将数学融于生活之中,加深自己校园文化的认同与数学素养,激发学生的创造创新能力,让学生成为主角,实现从1到∞的蜕变。


图片

学生作品


回顾“数说校园” 项目的全过程,从筹备时的迷茫困顿,到实施中的冲突繁忙,再到结束时的丰硕成长,每一个阶段都充满了挑战与收获。这段经历让我深刻体会到,教育创客项目不仅能改变学生,也能成就教师。未来,我会带着这份收获与成长,继续在乡村教育的道路上探索前行,为孩子们点亮更多通往知识与梦想的明灯。