【为中国而教 | 项目通讯 ▪ 第158期】2025年9月刊

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-2025年9月-


亲爱的伙伴:


谢谢您对我们的支持,想和您分享我们9月份的工作。



01

2025级志愿者教师上岗派遣工作圆满完成


继八月上岗派遣工作全面启动后,工作人员刘旺森、周晓宁、聂琳和刘霞于9月中旬正式完成云南巧家、云南彝良、云南永德和湖南安化共41名2025级志愿者教师的上岗派遣任务,为新学年的支教工作奠定了坚实基础。


在上岗派遣期间,工作人员持续跟进志愿者教师的支教生活安排与教学工作落实。初到支教地,新志愿者们仔细清扫宿舍、精心布置办公室,在简陋的条件下营造出整洁温馨的工作与生活环境。工作人员观摩了新志愿者们精心准备的“开学第一课”。课堂上,志愿者们以亲切的教态和创新的教学方法,与孩子们建立起真诚的互动——那一张张稚嫩脸庞上由羞涩转为专注的神情,见证了美好陪伴的开始。课后,工作人员与志愿者们促膝长谈,聆听他们初到学校的感受和对支教的热情与期待。与此同时,工作人员与各项目学校校长进行了深入交流。校长们对志愿者的专业素养和青春活力给予高度评价,一致认为这些新鲜血液的加入,将为当地教育注入新的活力。他们相信,在志愿者的悉心陪伴和用心教学下,孩子们不仅能获得更高质量的教育,更能感受到温暖的关怀与引导,这对他们的成长将产生深远影响。


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衷心感谢巧家县教育体育局、彝良县教育体育局、永德县教育体育局、安化县教育局和各项目学校以及全体校长和老师们对志愿者教师工作的大力支持与生活上的悉心关照。这份携手同行的力量,正是支教事业不断向前的重要保障。


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02

2024级未来教育家教育创客审核工作完成


9月,在五位项目经理的有力支持下,未来教育家部门成功完成了2024级未来教育家项目的教育创客审核工作。本次共计审核并通过了43份创客申请,并计划于2025年10月全面启动实施。此次计划实施的教育创客项目预计将直接惠及超过5000名乡村学生,为他们带来更优质、更具创新性的教育体验,为乡村教育的发展注入新的活力。


03

第六届未来教育家做学思享会成果集完成并发布


9月,为中国而教完成并发布第六届未来教育家做学思享会成果集,以“从乡土中生长,在创新中绽放”为主题的第六届未来教育家做学思享会在8月2日—4日举办。经过新生代教师主题交流工作坊思想碰撞、乡土创意坊实践探索、乡土教市成果交融,第六届未来教育家做学思享会圆满结束。最后,我们特别整理产出《第六届未来教育家做学思享会成果集》,留下共创的时光,也让更多人看见乡村青年教师的力量。




04

2026级志愿者教师项目和未来教育家项目招募启动


2025年9月,志愿者教师项目和未来教育家项目先后开始2026级项目成员的招募。

志愿者教师项目招募并甄选30周岁以内的青年到教育资源薄弱的乡村学校全职任教两年,项目为志愿者教师提供持续而系统的培训与支持,在帮助提升乡村学校教育质量的同时,致力于提升项目成员自身行动力与综合素质,使其成长为有意志力有担当的优秀人才。

未来教育家项目致力于从回到乡镇、农村学校任教的优秀师范生中遴选具有农村教育使命感、积极进取的教育人才,帮助他们更好地胜任农村教育工作,努力突破环境限制、不断学习进取并保持教育热情,促进他们成长为当地教育的中坚力量。

我们期待更多的青年人加入我们,与我们一起努力,成为促进教育公平的领导者,推动中国教育健康发展。


05

校友会活动


(一)第四届校友公益计划入选项目立项


9月,第四届校友公益创新计划共有8个项目正式立项并开始行动,校友们行动和努力的方向包括:青年教师共学实践、自然教育、学生阅读习惯培养托底、学生心理干预、乡土认知力建设、打工子弟学校体育课、支教桌游设计和乡村儿童数字素养。


(二)校友中秋送温暖活动启动


9月,校友中秋送温暖活动启动。在“支教的袜子”活动中,共有28名在岗志愿者提出心愿并得到了心愿认领;此外,校友会也邀请了校友郭祉祺为大家做了一场培训资源探索分享会,作为中秋送温暖的特别活动。


06

项目成员创客展示


教育创客项目:绿色创意小工坊


发起人:2023级未来教育家 姚安林


任教学校:湖南省怀化市沅陵县凉水井镇中心小学


项目简介:姚老师带领二年级学生,通过趣味横生的创客活动,让他们在玩中学,学中做,培养对环境保护的责任感和创新精神。通过装饰教室、以及简单的环保科技小实验等,让学生亲手制作环保作品,体验环保带来的乐趣和成就感。


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最终,环保创客展成为项目的高光时刻。300余件作品琳琅满目:分类垃圾模型、200张环保画、60件环保盘子画……孩子们化身讲解员,向家长、老师介绍创作理念。一位原本内向的学生,在展示“树叶拓印画”时侃侃而谈:“这片枫叶的纹路像河流,我把它印在纸上,希望人们记住大自然的美丽。”


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教育创客项目:水墨画


发起人:2023级志愿者教师王顺慧


任教学校:云南省临沧市永德县大山乡忙兑完小


项目简介:水墨画作为中国传统绘画的精髓之一,有其独特魅力。王老师自身对水墨画比较感兴趣且坚信水墨画或者说绘画会为学生想象力和创造力的发展带来意想不到的变化。因此,针对目前学校一年级学生想象力和创造力相对缺乏的情况,开展教育创客,通过水墨画的教学和创作培养学生的想象力和创造力,同时培养审美情操,提高对美的感受和鉴赏能力,进一步培养对自然、生活、艺术的热爱。


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水墨画创客课程让师生产生了更深的链接。在课程开展的过程中,王老师发现了很多不擅长学习的孩子身上的闪光点,有的对于昆虫有很多的了解、有的擅长画昆虫、有的善于观察、有的擅长画植物、有的会主动帮助别人搬桌椅(小组绘画课)、有的课后主动打扫卫生等等。孩子们也在一年多的绘画课程中喜欢上了水墨画。课程学期快结束,因为要进行绘画作品的整理和学科复习,没有上水墨画课他们总是会说“为什么不能上画画课呀?”“再给我们上一节美术课吧!”