为了培养项目成员领导力我们从2018年开始系统地支持老师开展教育创客项目。教育创客项目是为中国而教鼓励项目成员在两年项目期内结合学生成长需求、学校办学理念并发挥自身优势所系统持续开展的创新的素质教育活动和教育改善活动。

教育创客项目鼓励项目成员成为教育创新的行动者，将自身成长与优势转化成教育实践。在教育创客项目开展过程中，我们看项目成员身上迸发出的热情、活力、专业与创意。他们在教育实践中成长与蜕变的同时，也为乡村儿童带去了全然不同以往的学习体验与资源，用自己的热情活力点燃孩子们的热爱，用专业与创意为孩子们创造了一个可以健康快乐成长的学习环境。

从2022至2023的两年间，在为中国而教的支持下，共有158个教育创客项目顺利开展并完成结项。其中志愿者教师产出了60个教育创客项目，未来教育家产出了98个教育创客项目。

本案例集根据项目目标、开展方式将 158 个教育创客项目分成了学科创新(如语文、数学英语等)、阅读、性教育等共计21个类目。并从每一个类目中挑选出了一个最具代表性的案例通过这21个案例来展示在2022-2023年间项目成员在农村教育中所做出的实践与创新，他们将分享各自的项目思路与项目成果，共同探讨如何在农村教育的土壤上因地制宜、融合创新。他们和孩子一起在实践中看见彼此、共同成长，用行动，为乡村孩子的未来创造更多可能性。

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