用故事换胸针:连接云南山村孩子和世界的义卖

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好玩的假期,和一群好玩的朋友们,做了件好玩的事情。


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志愿者教师王松从云南来到湖南,他有一个小目标,那就是卖东西。


由于在校开展美术活动的资金不足,他想到了把和学生们一起做的胸针和小镜子卖掉。


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这样既能通过手工艺品连接云南大山里的孩子和其他地方的人,也能获得一些资金便于后期活动的开展。



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第一天我们在隆回虎形山,这是一个当地的旅游景点,即刻决定把摆摊地点放在这里的步行街。


“松哥,你这胸针打算卖什么价?”


“我想,2块钱一个差不多吧。”


“这可是在景区!那你不得卖上5块钱一个,有人讲价你就说买二送一,相当于10块3个。”我这个“奸商”为松哥的善良感到一丝丝恨铁不成钢。


“啊?这还是有点贵。”


“要不我们卖3块钱1个,5块钱2个吧。”小祯提议说。


“这个价格我觉得差不多。”松老板终于同意了定价。


于是我们拿出纸笔开始做招牌,王松画了一只小猪,我写了字。


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一开始并没有多少人感兴趣,有个小朋友蹲下来,看了一会儿,在我们热情招呼后他说:“没用的,我妈不给我钱买的。”


随后彪哥的两个学生走了过来,认出了彪哥,问他为啥不回家在这摆摊。彪哥说:“太穷了买不起车票,在这里摆摊挣钱呢。你们要不买几个。”“不行,我们也没钱。不过老师我建议你放到那边去摆摊,那里人多很多。“小朋友提出了建议。


“彪哥,你就跟小朋友们说,要她们帮忙卖,卖出去一些就奖励她们自己挑一个喜欢的带走。”周俱孚在一旁支招。


彪哥听取了建议,小朋友们果然来劲了,直接搬起小桌板就往人流量多的地方跑去。


大概十分钟以后,彪哥一路小跑过来开心地汇报最新进展,把卖胸针的照片给我们看,小朋友们招揽客人果真厉害!小桌板前围了不少人,他们甚至还主动到主街道上去问人,通过他们的努力,已经卖出好几个了。


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当我们吃完饭去到摆摊的地方找学生们时,小朋友们高兴地炫耀今天一共卖出了16个,还有一些人要用手机支付,所以最终没能成交。


太感谢这些小朋友们了!已经做得非常棒了!


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隔天我们去了崀山,离开的前一天晚上我们又讨论起卖胸针的事,钰琪带我们去了江边摆摊,这里是当地人散步常走的路线,人很多,其他小摊贩也很多。


最终我们把摆摊的位置选在一个贴膜的摊位旁边。心里想着,人家来贴膜要等待就可以顺便看一看并了解我们的胸针。


然而事情并没有我们想的那么顺利,我们吆喝了好一阵,试着用音箱播放录音(彪哥原声录制),试着播放机构的主题曲 《发芽》(结果听起来活像募捐的),试着扮演“托”(演技浮夸),我们卖东西的比驻足了解的人还要多~


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“要不我们换种方式吧。松哥你的胸针是一定想要金钱收益吗?”钰琪问。


“也没有,就相当于一种连接云南山村孩子和外面世界的一个桥梁吧。”


那可不可以这样,我们不卖钱,就用一个胸针换一个故事,也就是只要讲一个自己的故事就能得到一枚胸针。”钰琪接着说。钰琪的这个提议我们都觉得好。


“我们可以在每个胸针下面写一个关键词,选出自己喜欢的胸针,并根据关键词讲故事。谁也不知道哪个胸针下写着什么,像开盲盒一样。”我想到了这个点子。


“天呐,汝烨你怎么那么聪明啊!这个主意太好了。”钰琪毫不吝啬她的赞美。


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我拿笔在胸针下写词语。“生日”绿色”“下雪”“害怕”“怪兽”……我又在原本写着价格的招牌上翻了一页,写上“故事换胸针”。


其他小伙伴们在吆喝着:“胸针免费送,讲一个故事就能获得一个胸针。”“分享你的故事就能得到一枚胸针,你的故事也将传递下去。”


不一会儿,两位妈妈带着各自的孩子经过,听到了我们的吆喝表现得有点兴趣。“讲故事就能换胸针吗?崽崽,你们要不要试试。”其中一位妈妈说。几位小朋友表现得有点拘谨,拉着妈妈离开了。我们看到这两位妈妈在一旁停了下来,一直鼓励着三个孩子。


其中的男孩子10岁左右的的样子,胆子稍微大些,挑中了一个胸针。他问:“是不是只要讲一个故事就能获得这个胸针?”


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“是的,小朋友有特权,任何故事都可以,和胸针下的关键词相关就更好了。”


小朋友翻开胸针,下面写着一一“受伤”。


他默默地把胸针放下又离开了。我们甚至没来得及挽留他。


只见小朋友的妈妈询问着小朋友的情况,继续鼓励他来跟我们交谈。他又返回来了,拿起刚刚放下的胸针。


“姐姐,是不是我只要说出受伤的故事就可以了。”


“对的,如果你想不出受伤的故事说别的也行。”“那你让我想想好不好。”小朋友的手里紧紧攥着那枚胸针,手臂不自觉地晃动。


“没问题。”我们内心很激动,故事换胸针,终于快开张!


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“嗯…你看我这里。“小朋友指着自己额头上一个不大的疤痕。“这是我小时候在外婆家里玩,走到楼梯的一个角落不小心磕到了,受伤了,就变成了现在这样了。”听起来很简单的表述,但是看得出小朋友鼓足了很大的勇气。


“噢!你讲了你受伤的故事,说得太棒了,很有意思。现在这枚胸针送给你啦!”


“谢谢。”小朋友难掩自己的开心和羞涩,可爱的样子很感染人。


随后我们邀请他戴上胸针和松哥拍了一张合照。


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“故事换胸针”收获了第一个故事,换出了今天的第一枚胸针!


看到哥哥成功了,胆子更小的两个妹妹也开始上前挑选胸针。让我很感动的是两位妈妈一直在鼓励孩子们,后来有一位妈妈跟我们说,她觉得我们的活动很有意义,她也很想让孩子参与,主要想锻炼一下孩子们的表达能力。


后来,一直在一旁和我们闲聊的贴膜大哥也来翻了一枚胸针,是“得意”,他想要放下胸针就走,我们缠住了他,要他说说最得意的事。


“最得意的事,那当然就是娶到我老婆啊。”大哥又羞涩又骄傲地说。坐在一旁整理手机膜的姐姐害羞地低下头笑着。


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“哇哦~~~~”我们异口同声地表达着羡慕,满脸八卦。


于是,我们收获一段甜蜜的爱情故事。


也正是从这位大哥分享甜蜜开始,小摊前驻足的人慢慢变得多起来,我们介绍着“故事换胸针”的细节,越来越多的人蹲了下来开始仔细地挑选胸针,甚至还出现了排队的盛况。


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当晚,我们听到了两只宠物仓鼠互斗的故事、在峎山抓鱼获得第一名的故事、小时候砸坏别人车窗的故事、在全班人瞩目下上台领取满分试卷的故事……有两个小朋友越讲越起劲,争着当起了“故事大王”,故事说了一个又一个,胸针选了一枚又一枚。原本还无人问津的胸针,一下子被挑选一空。



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正当最后想拍照留念时,一位年轻的男生主动走了过来给我们拍照。他一直在旁边站着围观,既不凑近,也不离开。


拍完照以后他又主动和我们交谈起来,说我们的活动很有意思,用他的原话来说:“哎呀,好久都没遇到有趣的灵魂了。”


了解到几位支教老师的身份以后,他更感兴趣了,询问着支教相关的事情,说他也一直有支教的想法,无奈没找到合适的渠道。


各位为中国而教的代言人们直接就是一波宣传。他和松哥交谈甚欢,甚至在我们大部队离开江边返回休息以后,松哥还留在那里和他聊了半个多小时。


这位年轻的朋友,我们会不会在为中国而教重逢呢?


和年轻朋友们的摆摊记,就记录到这里。袁玉娇曾经说过,“我喜欢和年轻人一起玩。”而和志同道合的朋友们在一起,永远都年轻。



作者简介

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肖汝烨

2021级未来教育家项目成员

任教学校

湖南省邵阳市洞口县黄桥镇中心小学

教育信念

要对未来充满信心