-2022年4月-
亲爱的伙伴：
谢谢您对我们的支持，想和您分享我们4月份的工作。
一、云南巧家志愿者教师春季学期探访
4月6日—4月30日，工作人员刘旺森在云南巧家探访9所学校，共27名志愿者教师。
此次学期探访重点了解2021级志愿者教师在学科教学、培优辅潜和教育创客项目开展等方面的情况,同时对2020级志愿者教师的求职进展“一对一”了解跟进，为继续优化求职支持课程提供依据。
在此次探访期间和9所项目学校的校长针对志愿者教师的工作情况进行汇报和交流，特别感谢巧家县教育体育局以及9所项目学校的校长和老师们对志愿者教师在生活和工作上提供的支持与帮助。
二、云南巧家志愿者教师2022年春季学期期中培训
4月15日-17日，云南巧家9所乡村学校共27名志愿者老师相聚昭通市照样第四小学，参加为期一天的期中培训。
此次期中培训的主题是“交流共创，同辈支持”，调动志愿者教师的积极性，由全体志愿者教师自主设计三类培训课程，分别是：支教主题分享、教育创客项目宣讲和学科困难应对工作坊。同时，此次期中培训新增“彩蛋”环节，由2021级志愿者教师设计感人精彩的环节为即将完成两年支教的志愿者送上祝福。
特别感谢昭通市教育局郭世琳老师和昭阳第四小学对此次志愿者教师期中培训的大力支持。
三、2022年春季学期志愿者教师第二场线上主题培训
4月23日，志愿者教师团队面向在岗志愿者教师开展2022年春季学期第二场线上主题培训，本次主题培训针对2020级志愿者求职支持和2021级志愿者师生沟通共开设两门课程，分别是“求职面试（非学校）”和“教师有效沟通的技法”。共有72名在岗志愿者教师报名参加此次培训。
特别感谢伊顿中国的Anne Yin老师、益阳市南县教育局的曹霞老师以及为中国而教校友陈聪为此次线上主题培训提供的支持和帮助。
四、未来教育家教研小组第一次线上会议
4月份，未来教育家成员在项目经理的支持下，自主组织并成立了TFC线上教研小组（目前共有小学语文、小学数学、小学英语三个教研小组，共23名成员参加），并分别于4月14、15、16日开展了教研组第一次线上会议。会议上成员们对于教研小组运营的规则、方式和主题进行了热烈的讨论，并制定了教研小组的运营方案。
五、未来教育家项目宣讲会
4月9日，未来教育家项目宣讲会在线上召开，未来教育家项目经理杜伟峰、许多、招募经理柯玉兵、17级未来教育家秦叶仁、20级未来教育家李巧进行了项目介绍和分享，此次线上宣讲会近500人参与。
附：交流会回放/推文。
五、为中国而教青年人领导力项目启动会
为了更好地回应为中国而教的使命：“培养促进教育公平的领导者”，我们启动了TFC青年人领导力项目，并在4月8月召开了TFC青年人领导力项目线上启动会，整个4月份我们针对项目进行了多次线上的讨论和工作坊，并邀请了6名为中国而教校友和13名顾问参与项目的设计。该项目旨在整合TFC现有培训资源，搭建一个完整的青年人培养支持的框架体系，帮助我们更有针对性的在项目期内培养我们的成员，并支持成员即使在项目期结束后仍然朝着这个方向成长。
七、2022年第一次理事会
2022年第一次理事会于4月30日在线上顺利召开。会议回顾了2021年度的总结以及2022年的第一季度小结，对于和战略规划相关的重点项目进展进行了汇报和反馈，包括志愿者教师项目的新点调研、未来教育家项目的县域发展以及青年人领导力培养框架的共创等等。最后理事会还就疫情挑战进行了讨论，认可并鼓励工作团队继续做好多元备案从而稳健应对。
毕竟，我可不想要千篇一律的作品
2019级未来教育家 吴璇
2022年3月22日，又是一个开心的日子。
这一天，我给孩子们上了美术课——五味瓶。
课题一出现在大家眼前，我就听到一些细细的讨论声:“诶？五味瓶是什么？”“这是讲什么的呀？”“是一个神奇的瓶子吗？”……我想：很好，这节课稳了！
于是我什么也不回答，继续给他们以神秘的微笑。接着转身，以迅雷不及掩耳之势切换PPT，一大堆食物展现在大家眼前！
两年的时间里，我与孩子们一同成长，彼此的默契度在一次次活动中稳步提升，情感联结也越发紧密。在一句句诗中，在一幅幅画中，我感受到孩子们对自我的关注，对家人的关注，对生活的关注，对环境的关注。我感受到他们在表达上的安全和自由，因而诗句和画面都如此灵动，我简直心动不已！
支教地也可以有景点逛？|乡村幻灯机
2020级志愿者教师 李昂
我的支教所在地湖南安化县，一直以来都是个名人辈出的地方。
一次我在地图app上无意中发现安化最著名的历史人物，清朝两江总督陶澍的故里就在小淹镇上。
我在周末经常会骑电动车到镇上拿快递，却总没有想起去参观这如此近的景点。这学期是我支教的最后一学期，在上一次骑车取快递的路上，我感到春光正好，于是决定这次一定要去拜访。
地图所指的地方在镇区楼房的后面，骑进去才发现是一个“镇中村”。这个叫“白沙溪社区”的村子沿资江而建，风景很好，但我怎么也没找到那个“陶澍故里”在哪里。
村民告诉我要往上走，经过了一番摸索和上网查询，我才明白陶澍的老家已经没有了，现存的其实是在江对岸的“陶澍墓园”。于是此行的目的地就换成了陶澍墓。
在墓碑的背后有一座茶山，这里既是墓园的一部分，也用来生产，那座水塔就建在这里。同时还养着鸡鸭鹅等家禽，也用做部分村民的墓地。站在高处能看到远方的茶厂，让我感到心情舒畅。
这次的小旅途让我在参观的同时也不禁思考，当我有一次在班里提起贯穿安化的资江，学生的反应是陌生的。或许是他们年龄所限，但我想可能每个地方都需要一些助力，能让学生们收获到课本与短视频之外的内容，去真正了解到自己的故乡，并为之自豪。
