-2021年1月-
亲爱的伙伴：
谢谢您对我们的支持，想和您分享我们1月份的工作。
一、寒假培训活动筹备
最初筹备的线上+线下寒假培训因疫情形势变化，改为了纯线上方式进行。本次培训分为两个板块：空中圆桌对话和主题式培训。圆桌对话探讨的话题是在复杂的学情及现实环境面前，年轻教师在教师职业上的内在生命力问题，旨在通过深入的探讨和交流，帮助项目成员老师坚定教育信念。主题培训资队伍由11位培训师组成，内容涉及师生沟通、小学和初中语数英学科教学、班级管理、合作式小组活动组织、观课议课等方面。线上培训将从1月31日持续至2月4日。
注：扫描海报二维码即可回看哦
二、教育创客
教育创客是项目成员根据本校学生的需求，结合自己的兴趣和特长，在校园内开展校园活动项目。截至目前，共有54位成员创客项目正在开展中，61位成员提交项目申请，目前正处于修改定稿阶段，创客方向涵盖了阅读写作、文体艺术、科学探索等多个类型。教育创客的开展，让学生有机会参与多样化的学习活动，挖掘学生的潜能，推进乡村素质教育的发展。
重庆綦江区 罗瑶 湖南沅陵 刘兴
最是书香能致远 多彩手工坊
三、为中国而教2020年复盘会
为中国而教2020年度复盘会在上海召开，大家集体回顾了2020年度的重要成就和改进空间，还着重对于如何支持乡村新老师开展儿童阅读活动进行了研讨。感谢微笑图书馆提供场和顾问支持。
2020年度复盘会 阅读工作坊
要做快乐的70%
2020级未来教育家 隆雅寒
这个学期我很迷茫。开学后的第一个星期，校长把我叫到办公室，语重心长地给我上了一节“思想教育”课，大意就是初二是一个坎，作为班主任，这学期应该狠抓成绩，把孩子们送出去，这也是我最大的任务。
分数，这个词一直有意无意地出现在我的教学生活里，但是这一次我真正直面了它。在一个升学率岌岌可危的乡村中学，校长的提醒，是期待的表现。我带的班素质比较好，有希望提高升学率，所以才会被寄予厚望。
也许我无法轰轰烈烈地改变一种教育风气，也无法让每一个学生都考上高中。但是，我努力的目标是让我的学生们，都成长为健康快乐的人。希望他们有能力欣赏生活的美，品读书本的韵味，对知识保持渴望，能够自信且自知，拥有澎湃而充实的生命。就算是注定成为那70％，他们也能做快乐的70％，拥有自己的方向。
单词、故事、我们
2020级志愿者教师 李君颖
2020年9月1日，我正式成为了河北青龙下草碾小学的一名志愿者教师，担任三年级和五年级四个班级的英语学科教学。伏笔追思，在以往仅仅三个多月的英语教学生涯中，我与孩子们经历了许多精彩的单词故事。
支教并不是去改变，而是去陪伴。每一个孩子的心中都有一团火，迸发着生命力和创造力。离远了，你可能只看到一片烟尘，但如果你走近他们，陪伴他们，尊重他们，聆听他们的声音与思想，你就会感受到每个孩子内心深处那丰富而有趣的世界。在我眼中，我教的每一个孩子都是闪闪发光的，而我何其有幸，可以陪伴他们两年时光，感受他们心中那绚烂迷人的世界，并从中汲取力量，不断前行！
