学校名称
巧家县蒙姑镇松林坪小学
地理位置
蒙姑镇位于巧家县境南部，与昆明市东川区接壤。面积124.17平方公里，人口1.6万。羊巧公路过境。辖蒙姑、拖坑、壁山、干冲、牛泥塘、新塘、大朵7个行政村。农产玉米、水稻、红薯、洋芋、烤烟、甘蔗，盛产石榴、香蕉、核桃，特产碗碗红糖、蒙姑臭豆腐。工业以粮食加工、榨糖为主。当地村民主要以种植烤烟、玉米和红薯为主，外出务工较少。
基础设施
教室：
学校共6间教室，班级占用6间。无音乐、体育、美术功能室。
体育设施：
有硬化水泥地操场，小篮球架有1副，乒乓球桌有两台，无体育用品。
图书室：
有图书室1间。图书室现藏书量为2000册，是2018年均衡发展之际统一配置。
学校图书室目前由两名志愿者老师负责。学生每天中午可以自由借阅图书，但学生借阅积极性不高。
网络：
校园：校园没有无线网，手机信号电信最好，移动次之，联通最差。
教室：学校的每间教室都配有网线，但不能用。
办公室、宿舍：由于志愿者老师宿舍是由前办公室改装，所以办公室就由食堂隔出，所以两处都没有网线和无线，当地老师有的用“4G转换器”，多数是用手机流量上网，一般电信、移动卡都可以解决日常上网问题，只有联通“无服务”。
宿舍：
教师宿舍：学校现有1栋教师宿舍楼，目前还空有1间教师宿舍。
另外，松林坪小学用水比较缺乏。现在学校的生活用水主要依赖于学校的三所地窖，如果缺水学校会向村民购买。但基本的生活用水可以得到保障。
所以宿舍没有“一卫”，也没有“一厨”，只有一张床。
学生宿舍：学生全部走读，故学校没有学生宿舍。
食堂：
食堂1间，提供学生午餐。教师中午可和学生一起在食堂用餐，但晚餐需要自理。另外，食堂有食材和工具，老师可以自己做。
交通：
农村客运车：交通不便，没有松林坪小学直达蒙姑镇/巧家县的农村客运车，但可以找当地的摩的或私家车（一般到蒙姑单程，摩的40左右，面包车包车120左右）。
蒙姑镇前往巧家县的客运车很多，25元左右。（蒙姑镇为昆明到巧家的必经之地）。
其他交通工具：出行可搭乘当地老师车辆，学校的苏老师和小陈老师基本每周都会下巧家；另外，松林坪小学距离中村小学较近，步行2小时可达到。
安全保障：
1.民风淳朴，当地村民对于学校工作大力支持；
2.学校大门上课期间正常关闭，并有值周教师；
3.周一到周五的工作日多数教师住校，周末一般会有2-3名教师留校；
4.学校的陈校长家距离学校100m，可以保障安全，并解决需求。（陈校长家有小商店）
其他：
1.学校的整体教学质量全镇排名第二；
2.急需志愿者教师。除三名在编老师外，目前有两名志愿者老师，三名代课老师，及一名实习老师（实习期1年）。但由于学校缺乏教师，所以学校仍然存在代课教师；
3.赶集需要去往包谷垴乡或纸厂乡（会泽县），村子里面有流动的车方便购买蔬菜等生活用品，学校附近有3家小超市，基本可以解决日常需求；
4.教师工作群主要使用QQ群，家长交流主要使用微信；
5.学校有打印机，但暂时无法使用；
6.志愿者到校后，教学方面会提供以下支持工作：蒙姑镇志愿者项目的教学督导每个学期针对每名成员会有2次听评课活动；
7.多数快递可到达巧家县、蒙姑镇，当地教师可帮忙代取，附近也有代收点，不过要收费。
学情信息
师生情况：
教师：
全校共9名教师，男教师5人，女教师4人。其中，在编教师3人，代课教师3人，实习教师1人，志愿者教师2人。教师年龄>50岁的有2人，教师年龄30—40岁有1人，教师年龄< 30岁有6人。
代课老师的学历信息为：初中学历1人，高中学历1人，大专学历1人。
学生：
学前班25人，1年级26人，2年级23人，4年级30人，5年级40人，6年级31人。
作息时间：
春季和秋季作息时间相差不大，大致情况为：上午8:00-11:40有1节早读和4节正课；中午11:40-14:00为午餐、午休；下午14:00-15:30有2节正课；15:30-16:00课外活动/自习。16:00以后为放学时间。（中午时间较长，多数老师会组织学生自习或讲课，下午多数老师会上课到4:00，最晚4:30要使学生全部离校）
常规课程：
语文、数学、思品和科学4门课程正常开展（考试科目）。学校无统一英语课程，两方面原因，一是没有专业教师，二是当地英语不作为考试科目。目前只有四年级有一周2节英语由志愿者许老师上。
素质/拓展课程：
音乐、体育和美术课程正常排课（每周2-3节），但具体怎么上由任课老师自己决定。课程一般主要由班主任负责讲授，但课程的内容和形式都比较简单粗糙。3.3 其他课程/活动：
书法、阅读课每周各1节，由语文教师负责；
地方学校课程、劳动服务社会实践、研究性学习、信息技术等课程有名无实；
校会/班会等主题课程根据情况自己开展。
志愿者信息
2019级-2021级志愿者教师：
许文秀：二年级/数学、体育+四年级/数学、英语、音乐、信息技术；
张 帅：四年级（班主任）/语文、科学、品德、写字、阅读、美术、体育、地方课程、劳动实践、研究性学习。
学校实景
