题记 为中国而教工作人员2016年单人出差天数最多达92天，单次探访学校最多超过15个平均每位工作人员支持约27位项目成员。探访，不仅帮助工作人员了解项目成员工作状态与需求，以更好地设计培养培训活动，也是对项目成员赋能和鼓励的过程：看见他们的努力，支持他们为农村孩子做得更好。让我们跟随工作人员的脚步，一起去“看见”吧！【老师名片】 李新华，201...

图文/陈麒任 2015级志愿者教师项目成员任教于湖南沅陵筒车坪九校（本地区项目由中远慈善基金会支持）我们在慢慢靠近第一天新学期报道，我一大早到教室打扫清洁，摆好桌椅，在教室后面的黑板上写了大大的两个字，然后想了想自己学生时代班主任的形象，结合岗前培训时管理班级的方法，思考着怎么带好这个班，同时期待着和孩子们见面。晚上刚到教室门口，发现孩子们很激...

图文/陈依妮2016级志愿者教师项目成员任教于云南昭通马树镇捷豹路虎希望小学（本地区项目由捷豹路虎中国支持）背景介绍： 2017年3月31日，由中国宋庆龄基金会、捷豹路虎中国联合主办“为爱加分”梦想课堂公益活动在云南昭通马树镇捷豹路虎希望小学举行。活动主办方授予为中国而教在该校任教的八名志愿者教师“筑梦大使”荣誉称号。得知”梦想课堂“启动仪式后，自己...

图/文 蔡学敏 2016级志愿者老师任教于湖南省怀化市沅陵县落坪九校本地区项目由中远慈善基金会支持许多天没有出现这么好的太阳了，课间出门，竟被偶一抬头的蓝天给惊艳到了，冬天的落坪，天空可以纯净至此么~午休时间，倚在阳台的一角，远处的山坡上，茅草正在闪闪发光，与枯黄的冬日相得映彰。我暗自沉吟，嗯，外面阳光这么好，我们何必窝在教室里辜负了暖阳，跟着教...

文 陈乾隆 2016级志愿者老师 任教于云南省巧家县马树镇捷豹路虎希望小学（本项目地区由捷豹路虎中国支持）来到这里有许多时日了，也博览了这里姿态万千的群山，而我始终保有到达山顶的欲望。早上一起来我们围着火炉烤松子吃，直到把太阳烤出来，我们就开始去村庄里找其他的学生。刚开始跟孩子们说我要和他们一起去山上放羊，尽管我平时并没有在他们面前表露出多少...

袁丽婷前言：我分享的只是我个人在云南山区的所见所感，在很多地方可能并不是这样。但如果说这一个学期的家访给我带来什么启发，那就是，去关注每一个学生，关注他们家庭环境、成长经历、一举一动、所思所想，当他全部的生活片段拼凑成一幅完整的长卷活生生地呈现在我面前，每个孩子都是天使。他们身上的勇敢，坚强是我远远不及的。我将更加，更加用心去对每一个孩子...

图/文 庞晓晓2015级志愿者教师任教于湖南省安化县将军完小来“为中国而教”的第二年，我从黄土高原辗转到了湘中闺秀，从未想过两年的支教生活，可以让我体验两种截然不同的教育环境，我想，自己是幸运的那一个。湘味十足的土地，吃到哪儿都是火红一片的辣椒，走到哪儿都有热情好客的朋友，因为，他们把我当成一家人。还有15个可爱的小辣椒，他们时而火爆，时而细腻。...

夏日骄阳似火，不经意间瞥见这样一幕：手指间碎细的白花和黄花倾吐着芬芳，如你笑靥的绚烂。奔跑，在群山之间欢笑，然后寻找一片绿荫，慢慢将你的心思吐露！清风拂过松梢，呜呜作响；溪水哗哗吟唱，溅起晶莹的水花；暖暖的热气弥漫在空气中……在这一刻彼此的会心一笑，从而窥见你幼小的心灵世界！—唐祉星，2016级志愿者教师项目成员什么也不及图画书对孩子的诱惑大...

开学第一周的周末，我们跟着学生做了第一次家访。分别的时候学生们送了我们很久，其中一个六年级的女孩忍不住抱住依妮哭了起来。原因很简单:“我害怕周一看不到你们了。”---苏佳阳，2016级志愿者教师项目成员喜欢你们肆意的微笑，喜欢你们在场上拼搏，也喜欢你们真心热爱班集体，奋力为“我们”摇旗呐喊。也欣慰于你们终于懂得了如何诠释班集体这几个字，祝贺你们拿...

我该如何建立自己的威信，让问题处理高效化？如何让孩子们乐于接受不完美的自己？如何做一个称职的和事佬？如何让孩子们”断乳“，不依靠我一个人处理问题呢？

田茂刚，2016级为中国而教未来教育家成员，任教于陕西省汉中市南郑县南郑中学，担任高中地理老师及班主任。一切从心开始茂刚老师始终把心灵健康教育放在首位，希望通过温暖学生的心灵，唤醒学生的意识，帮助学生成长为一个幸福的人。温暖学心灵生从谈心开始。茂刚老师坚持不放弃任何一个学生，始终相信他/她身上具有某个闪光点，这个闪光点将成为学生一辈子成长的基石...

何时美，2015级为中国而教未来教育家成员，任教于广西省百色市平果县北京师范大学平果附属学校，担任学校心理老师和团委工作。定制化的专属心理课虽然缺乏教材、教参和辅导资料，小美老师仍然坚持为每一个班设计不同的心理课程，因为她看到不同的年级和班级的学生有着不同的特点。课后，不同班级的学生常相互讨论老师的课程，他们很自豪地说心理老师在他们班分享了什...

谢慧琳，2015级未来教育家项目成员，任教于重庆市梁平县梁平中学，担任高中地理老师。陪你一起探索一个更大的世界慧琳老师认为，想让孩子们做的事情自己先做到更好，老师要做一个“好学生”；想让孩子们成为的样子自己先做一个榜样，然后呈现给他们，老师要做一个“好家长”。 只有切身体会过每个改变中的艰辛，才有底气帮助他们理解最好的做法是怎样。慧琳老师积极为...

刘欣婷，2016级未来教育家成员，任教于湖南省益阳市安化县渠江镇渠江学校，担任七年级的班主任和英语老师。刘老师针对孩子自卑，不敢也不善于表达沟通，在班级开展“我是小小演说家”活动。利用晚餐后提前进教室的10到20分钟让学生轮流上台演讲，刚开始由刘老师帮助学生修改演讲稿、教授简单的演讲方法并就演讲进行评价。慢慢地，学生们开始学会了自己写稿和评价，有...

李新华，2016级未来教育家项目成员，任教于湖南省郴州市桂阳县雷坪乡雷坪中学，担任语文老师兼班主任、生物老师、美术老师。你们不坏由于匮乏老师，新华老师的班级有91人之多。91人中有70%留守少年，一进初中的大门，他们开始做出许多大胆的尝试，抽烟、喝酒、逃学、旷课、抓兔子……开始“效仿前辈”，班级打架、校园欺凌屡见不鲜，让刚刚成为一名教师的新华老师很是...

雷鸣，2016级未来教育家成员，任教于湖南省洞口县又兰镇中心小学，担任一年级语文老师兼班主任。作为一年级孩子的班主任，鸣鸣老师相信，当这个世界只有七岁，一切都应该和好玩儿的、有趣的相关。识字拼音课可真让人头痛，鸣鸣老师就从孩子们认识彼此的名字开始，孩子们制作名片，成为朋友，还认识了名片上的字。7岁的世界怎么能少了有趣的故事，鸣鸣老师每周至少给孩...